СДО (суббота)

1. Литература:
Принести книгу свою любимую книгу. Рассказ о книге по плану:

• рассказ об авторе
• краткое содержание книги
• вывод: почему выбрана эта книга

2. Русский язык:
Тема урока: Развиваем умение писать слова с изученными орфограммами

Хочешь быть грамотным - учись думать!

Задачи урока:

1. Учиться видеть орфограмму в слове.

2.Определять в какой части слова находится орфограмма. Найди информацию.

3.Вспомнить изученные правила правописания.

4.Графически обозначать  орфограммы.

 Задание:

Письменно выполни упр. 30 стр. 25 - 26 (для 4 "В")  графически обозначая орфограммы и части слова, в которых они встречаются (например: )

 Итог:

Какие орфограммы чаще других встречаются в словах?

3. Окружающий мир 

Тема: Пищеварительная система, её роль в жизнедеятельности организма. Путешествие бутерброда.

Вспоминаем то, что знаем

 Выполни тест по теме "Кожа и опорно - двигательная система". Тест находится в плане занятий. На выполнение тебе будет дано две попытки. Читай внимательно вопрос.

Определяем проблему:

             Что происходит с бутербродом, который мы съели? Куда в конце концов попадут содержащиеся в нём питательные вещества?

        Почему человек должен питаться? 

 Решаем проблему, открываем новые знания:

Давайте разберёмся, куда попадает съеденный бутерброд и как он путешествует по организму… 

Посмотри видео урок.

Внимательно прочитай текст в учебнике с.20-25.

Запомни!

Потренируйся.